Cahier des charges de l’expérimentation CIPES

Un comité de pilotage a été créé en 2019, il a pour but de travailler avec nos partenaires et maintenir l’éthique du projet. Le comité de pilotage sera garant que les enfants vivant dans des familles en situation de grande pauvreté, seront bien concernés par l’expérimentation. Il regroupe des membres de l’équipe de coordination, la délégation nationale d’ATD Quart Monde,Read More…

Tribune Pauvreté et ségrégation scolaire, ça suffit !

En novembre 2018, ATD Quart Monde a publié sur le site du café pédagogique une tribune « Pauvreté et ségrégation scolaire, ça suffit ! » co-signée par un certain nombre de partenaires (syndicats d’enseignants, fédérations de parents, mouvements pédagogiques, chercheurs), qui était en même temps un appel aux écoles et collèges pour lancer des expérimentations vers d’autres voieRead More…

Historique de l’expérimentation

L’avis de mai 2015 du CESE1 « Une école de la réussite pour tous »2, comprend le constat que parmi les enfants orientés vers les classes et filières de l’ASH3, les enfants issus des milieux de la pauvreté sont surreprésentés. Ainsi, de nombreux enfants et de jeunes issus de familles en situation de grande pauvreté sont orientés, parfois dès la fin de la maternelle, versRead More…