Coopération et grande pauvreté

Par Sylvain Connac Université Paul-Valéry de Montpellier – LIRDEF Lorsque l’on s’intéresse aux pédagogies de la coopération, on est obligé d’anticiper la présence des enfants subissant les conséquences de la pauvreté. En effet, près d’un enfant sur cinq vivrait dans la pauvreté, près d’un sur dix dans la très grande pauvreté (Delahaye, 2015). En 2013, en France, 17 % deRead More…

Lettre CIPES n°5

Cette lettre a été publiée en avril 2020. Vous pouvez la télécharger: https://experimentation-cipes-ecoles.fr/wp-content/uploads/2020/04/lettre-CIPES-5.pdf Elle fait un point sur les enjeux de l’expérimentation CIPES. Elle présente le document « Comprendre les dimensions de la pauvreté en croisant les savoirs (https://www.atd-quartmonde.fr/wp-content/uploads/2019/10/Rapport_dimensioRead More…

Choisir l’Inclusion pour éviter la ségrégation

Ce site a été conçu pour accompagner les équipes qui se sont engagées dans l’expérimentation CIPES. En raison du confinement, nous avons décidé d’ouvrir le forum à tous les enseignants pour pouvoir partager sur la difficulté du confinement avec les familles en situation de précarité. Un appel à témoignage a été fait auprès de nos réseaux d’enseignants. Nous souhaitions le Read More…